Tendencias Metodológicas

Finalmente anclamos el barco, todo termina y lo bueno es la reflexión que puedo hacer de mi hoja de ruta durante este viaje, viajamos por tres módulos donde se analizaron las distintas formas de enseñar con TIC y como todas las ciencias, la educación no se encuentra exenta a las innovaciones sociales y tecnológicas que han tenido lugar durante las últimas décadas. Estas innovaciones, han influido significativamente en la educación y en nuestro entorno personal de aprendizaje.

 Analizando los cambios que hemos vivenciado en estos modulo, surge la necesidad de reflexionar estratégicamente sobre cómo debe transformarse la educación para aprovechar de forma óptima este nuevo escenario.

 

En este último módulo se nos propuso crear juegos en el entorno de aprendizaje Educaplay, en mi caso elabore una ruleta de palabras conocida como rosco y también un crucigrama (Aquí les dejo el CRUCIGRAMA y link para que puedan ingresar a jugar: A MI ROSCO). Realmente elaborar el rosco fue una experiencia sumamente enriquecedora, porque para poder crearlo es necesario haber leído los conocimientos teóricos, como así también interpretarlos para poder generar preguntas claras y cortas. Además, resolver el rosco o crucigramas que elaboraron nuestros compañeros nos permite repasar lo que aprendimos enriqueciendo aún más los contenidos abordados. Esta dinámica me parece muy interesante para ser aplicada en nuestras prácticas aúlicas, ya que permite que los estudiantes tengan un rol activo en el proceso de enseñanza y aprendizaje trabajando en conjunto con sus compañeros.

Finalmente, como conclusión puedo destacar que la lectura de este artículo contribuyó a mi entorno personal de aprendizaje, permitiéndome conocer diversos recursos TIC que podemos abordar para mejorar clases, aunque es importante no caer en un uso indiscriminado uso de este tipo de recursos didácticos.

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” 

 Benjamin Franklin.